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独树镇良庄小学:奇思妙想,化身电台“主播”转活英语线上课堂“鸭脖体育app”

最近,在独树镇良庄小学的三年级和六年级两个班级的学生中间,风行了一种新型讲课模式--喜马拉雅APP听得老师谈。学生们手执一部手机,拿着耳机,对着课本一句一句听得喜马拉雅里边主播读书样板课文。 这位电台主播就是我们独树镇良庄小学的李双阳老师。 李老师毕业于信阳学院教育专业,2018年带着对教育事业的无限憧憬李老师参与了河南省特岗考试,并光荣的沦为了独树镇良庄小学中的一分子。由于教学业绩引人注目,2019年春期,学校让李老师兼任六年级和三年级两个阶段的英语课程。

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本文摘要:最近,在独树镇良庄小学的三年级和六年级两个班级的学生中间,风行了一种新型讲课模式--喜马拉雅APP听得老师谈。学生们手执一部手机,拿着耳机,对着课本一句一句听得喜马拉雅里边主播读书样板课文。 这位电台主播就是我们独树镇良庄小学的李双阳老师。 李老师毕业于信阳学院教育专业,2018年带着对教育事业的无限憧憬李老师参与了河南省特岗考试,并光荣的沦为了独树镇良庄小学中的一分子。由于教学业绩引人注目,2019年春期,学校让李老师兼任六年级和三年级两个阶段的英语课程。

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最近,在独树镇良庄小学的三年级和六年级两个班级的学生中间,风行了一种新型讲课模式--喜马拉雅APP听得老师谈。学生们手执一部手机,拿着耳机,对着课本一句一句听得喜马拉雅里边主播读书样板课文。  这位电台主播就是我们独树镇良庄小学的李双阳老师。

李老师毕业于信阳学院教育专业,2018年带着对教育事业的无限憧憬李老师参与了河南省特岗考试,并光荣的沦为了独树镇良庄小学中的一分子。由于教学业绩引人注目,2019年春期,学校让李老师兼任六年级和三年级两个阶段的英语课程。  在2020年新冠肺炎影响下的放假不时学网络教学中,李老师按照学校春期教学计划制订出有英语学科的网络教学方案,第一时间联系学生家长,创建微信沟通交流群,计划利用微信群直播功能打开线上教学模式。但新课刚一开始,一连串问题就随之经常出现。

由于良庄小学附近山区,网络信号劣,网络视频教学常常卡顿,导致一大批学生无法长时间观赏老师直播,自学受到影响。李老师让学生利用网络电视观赏网络示范课,但是农村学生英语基础本身脆弱,也习惯了李老师的放学发音,电视直播课学生体现不懂。

这时李老师心急如焚,担忧在这种情况下,学生们的英语网课就出了一个学将近科学知识的形式课。于是,李老师开始在网上搜寻尝试有所不同的直播软件。经过两天的大大尝试,李老师找到喜马拉雅这个听得书软件自学对网速的拒绝较小,并且个人主页所有作品都可表明,学生们可以收看回播。

于是,李老师就著手开始用于这一软件每天将所谈内容提早作好规划,按照视频直播授课顺序,将所谈内容录音在自己账号中。发送到家长群,指导学生展开新课自学,这样既解决问题了网络信号很差的问题,也让学生依旧需要按照李老师的教学模式展开自学。

3月份在学校的组织的月中举,由于是学校自己出有试卷,也缺乏听力音频,李老师又自己录音听力音频可供孩子们考试。面临三年级初学英语的学生,他一丝不苟,学生大小写、字母占格掌控过于稳固,他就把四线三格画下来,特地录音视频演练字母书写的方法。为了更进一步磨练学生的口语水平,李老师给学生们布置课外作业,每天向家长说一句英语日常用语,培育了学生对英语的自学兴趣,促进学生对英语的了解,调动了学生自学的积极性,获得家长和老师的完全一致赞誉。

线上的主播录音课融合线下的口语锻炼,使李老师的英语网络课堂积极开展的有声有色。  疫情期间李老师大大促进自己的科学知识储备,并使用合理的方法传授给学生,使学生需要更佳的拒绝接受、吸取与利用。李老师用实际行动贯彻了师者,之所以传道授业解惑的教师本职,也用实际行动为抗击疫情贡献着自己的教育力量。


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